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赋能管理,激发师生生命活力——闵行中学班主任主题论坛

发布日期: 04-01 09:53 点击次数:     作者: 章含楚    来源: 本站原创

329日上午,闵行中学班主任主题论坛在五楼报告厅举行,本次论坛由德育学生部主任陈玲老师主持。参加活动的有闵行中学副校长林唯老师、德育学生部全体成员、年级组长、全体班主任、心理老师以及文绮中学、闵行中学附属实验中学、闵行五中、安徽马鞍山市第二十二中学德育领导和部分班主任。


首先,陈玲老师做了“赋能型班集体建设的研究与实践”的主题发言,她从赋能型班集体建设研究的背景意义、概念内涵、主要内容以及研究团队前期实践的成效四个方面进行了交流。接着,班主任代表围绕赋能型班集体建设从不同角度分享各自的实践探索。

陈珂老师以“赋能管理,激发学生潜在活力”为主题,娓娓道来如何通过赋能对话和归还主动权,激发学生在班级管理和学科建设中的智慧。张文文以“运用学科优势,赋能班级文化建设”为主题,探索了运用思政学科特点和社团活动,挖掘学科社会资源,开展生涯实践活动和课题研究,激发学生潜能与活力。赵哲朏以“赋能你我,打造学习共同体”为题,开展不同阶段的主题班会,营造民主管理的班级文化,激励学生主动学习,打造多元学习模式,激活个人成长。金寅仪以“班级指导原则,助力自律成长”为主题,通过采取民主协商、自我约束、相互合作的方式,共同指定班级指导原则,帮助学生实现自律成长和人格完善。杨丽君以“创设多元平台,赋能学生发展”为主题,探索建设班级岗位平台,培养学生的责任意识,赋予学生自信心;建设多种活动体验平台,引导学生发现兴趣和发展特长。

最后,林唯副校长对本次论坛做总结,肯定了所有班主任在日常工作中的创新和智慧,育人之路,漫长且艰难,希望全体班主任不畏困难,披荆斩棘,通过不断地解决问题提升自己,成就学生的发展,也成就自己的职业幸福。

 供稿:黄梦杰,摄影:章含楚