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加强针对性 提高实效性
闵行中学校本作业开发及实施研讨会侧记
本信息由 严萍于 10-29 15:48 发布 共 次访问
   日前, 我校组织了校本作业开发及实施研讨会。数学、物理、化学和生物学科做了专题发言。


    物理教研组周琰老师以控“量”提“质”为主题,从“为什么做、如何做、如何提高”三方面介绍了物理校本作业的开发及实施过程。以减负增效为宗旨,物理组校本作业编制团队遵循科学性、适度性、针对性、系统性的原则,在第一轮试用的基础上,改进完善校本作业,力求作业的设计有梯度,使学生拾级而上,帮助学生运用所学物理知识解决真实的物理问题。

    
    数学教研组长陈晨老师从“确定校本作业设计的基本原则、明确校本作业的内容和格式、编制校本作业的操作过程”三个方面介绍了数学组的校本作业实践,同时也提出了实施校本作业试点中遇到的问题与困惑,如:如何根据本班学情适当调整作业的内容?如何做到上海教材与部编教材的衔接?如何发放校本作业等。

    
    校本作业编制起步较早的化学、生物教研组长谭爱华、陆春花两位老师分别从现有的校本作业实施情况谈到了今后校本作业编制的计划,即,研读新课标,比较新旧教材的异同点,对已有的校本作业进行修订与完善。

    
    最后,课程教学部张明山主任做了总结,希望各学科组在校本作业的开发与实施过程中,要对标国家课程标准,对标学科核心素养,结合新高考考试、招生制度的变化,根据学科特点,针对闵中学生的层次和学科基础进行设计,难度和内容以不消耗学生为目标,题型分年级有所区别,类型先单一、后全面,逐渐过渡到与部编教材对接。 作业的校本化是因材施教的要求,要把作业校本化工作提高到促进学生健康成长的高度去认识、去实践。
 

(文/ 严萍    图/ 张勇)