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学生不爱学科学成全球问题 专家建议消除恐惧感
北京:高中特色实验班探路新创新人才培养
闵行中学创新素养培育实验项目实施方案
创造教育培养目标
实施创造教育的教师必须具备下列基本素质
创造教育成效
教育创新 与时俱进 努力培养“双高双强”型学生
上海市闵行中学办学特色
上海市闵行中学办学特色
 
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